Sejam Bem vindos!

Criei este blog com o intuito de discutir com meus alunos e colegas questões relativas a educação, a cidadania e as questões que envolvem meio ambiente e qualidade de vida.

Quero ainda contar com a participação de todos, através dos comentários, ideias, propostas e sugestões.

Projeto






PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM
Escola: Escola Estadual Nossa Senhora Da Guia.
Grupo/Cursistas: Anatólio Carlos da Mata Júnior
Tema: Laboratório da escola Nossa Senhora da Guia em ação.



Justificativa:
O laboratório de Informática deve ser o local onde o aluno constrói de forma globalizada o seu conhecimento, sob o direcionamento do professor. Ela é na verdade uma extensão da sala de aula.
A Informática vem adquirindo cada vez mais relevância no cenário educacional. Sua utilização como instrumento de aprendizagem e sua ação no meio social vem aumentando de forma rápida entre nós. Nesse sentido, a educação vem passando por mudanças estruturais e funcionais frente a essa nova tecnologia. 
Houve época em que era necessário justificar a introdução da Informática na escola. Hoje já existe consenso quanto à sua importância. Entretanto o que vem sendo questionado é da forma com que essa introdução vem ocorrendo.

Objetivo Geral:
O principal objetivo, defendido hoje, ao adaptar a Informática ao currículo escolar, está na utilização do computador como instrumento de apoio às matérias e aos conteúdos lecionados, além da função de preparar alunos críticos e conscientes para uma sociedade informatizada; desenvolvendo nestes a capacidade de cooperação, solidariedade, trocas de conhecimentos e a construção de uma liberdade responsável.

Objetivos Específicos:

 ●    Promover a integração do aluno ao mundo globalizado.
 ●    Desenvolver o processo de aprendizagem de forma contextualizada e criativa.
 ●    Exercer a inclusão digital na prática pedagógica.
 ●    Integrar competências e habilidades na construção do saber.

Público Alvo: Alunos da séries iniciais e finais do Ensino Fundamental.

Metodologia:
●    Desenvolvimento de projetos interdiciplinares de temas transversais.
●    Aulas orientadas pelo professor.
●    Atividades educativas programadas.
●    Pesquisas escolares direcionadas.
●    Informações sobre processos seletivos diversos.
●    Orientações vocacionais (acompanhados pelo pedagogo, professor ou coordenador da central de informática).
●    Aulas interativas de comunicação e intercâmbio com alunos de outras escola via internet.

Cronograma:
Durante todo o ano letivo, ou seja, os alunos deverão está acompanhados por seus respectivos professores em horário de aula previamente agendado. Conforme calendário Escolar.

Avaliação:
Será contínua, através de observações, relatórios e pesquisas de opiniões, visando o aperfeiçoamento do uso do laboratório de informática da escola.


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